被罰抄寫跑去踢球還要告狀寫不完

上個有關「法治」的社會課，我特別逐條介紹學生了解和他們權益最相關的：

「教師輔導管教學生辦法」

甚麼樣叫做體罰

甚麼又是合理的管教措施



"抄寫課文可以嗎?"

不應超過合理的比例原則，且具有學習意義。



今天

六隻猴子去投訴校長，老師罰他們抄寫很多，都寫不完。

輔導主任前來了解

我可真是怒火中燒

這不是才剛上過課的內容嗎

法律保障甚麼權益要看清楚

不問自己行為有無負責任?

繼續裝幼稚



因為前陣子學校把報廢的球送給各班

本來他們在20分鐘的大下課才能拿借球卡去借球玩的

這下就每節都能抱著班上的球下課玩了



十分鐘的下課當然有限

不是跑太遠去打球來不及回到三樓上課

就是上課沒多久就要求上廁所



今早第二節上課鈴響完畢仍然缺席六隻

我就站在門口等

等到他們抱球過來

每人抄寫國語第十課課文一遍

自己要利用下課時間寫完



這節的大下課

有人問

老師可以去跑步嗎

我說可以(配合學校星期一、五高年級跑操場三圈)

當我去到跑道時

那六隻該罰寫，可以跑步----的小猴們正興高采烈地踢著足球

被我叫進教室



中午吃完飯後也不見被罰寫的人都戰戰兢兢認真的寫

下午就被告知投訴到高層



一整天的時間可以利用下課寫

認真寫還寫不完也會讓他們帶回去寫

一篇課文叫做過量嗎？

可以去打球還要老師親自去揪回來

還有臉去告狀說太多字寫不完



XX加三級

我給家長長的報告說明



當我向全班說明處理情形與是非

有小猴問

如果家長覺得罰寫得太多呢?

我說

家長比老師更關心你們的品德與學業

當然我原則尊重家長



有小猴說

如果是我的家長都會要我寫完才睡覺

我說

這是家長對你負責任的要求

每個家長的要求不一樣

老師儘量尊重



【後記】

兩位小朋友的家長第二天已經在校園等候我了

充分表現出關懷與支持

也感覺到老師家長小朋友都是一個圈子的

互相加油打氣



其他家長也回饋在聯絡簿

家長們真的很棒喔