閉嘴！無聊?

星期三下午學群做數學專業領域分享
各班教室剛裝好電子白板，並連上SMARTBOARD軟體
看士騰老師示範後
覺得照相機功能我應該很需要使用到

在放學後
立刻試了康軒數學的電子書
基於邊使用邊學的信念
第二天(星期四)就立刻現學現賣了
(雖然聽說康軒將會安排示範使用)

果然
技術上很不順暢
一直有畫面回不來的問題
好不容易才抓到步驟讓畫面回來
還要忍受猴崽在下面諷刺
: 老師你好無聊呵(ㄛ) (指我不停的找來找去測來測去)
閉嘴! 你以為我喜歡這麼無聊啊? 你才無聊又無知----(這是我心裡的話)

回家後再度練習使用電子書
也發現了問題在於
我不應該在電子書的系統下去使用SMARTBOARD軟體工具
(就產生了必須先x掉SMARTBOARD的外框，才能回到電子書可操控畫面)
只能使用電子書自己提供的功能筆(但它的橡皮擦較不理想)

一番把弄之後，覺得可以進一步整理這個表面積單元，讓孩子的學習更順暢。
(進行中)

至於康軒VCD表面積單元，縱然有美女老師押陣，內容與教具運用確實也是可圈可點，但是期望值並不很理想。
我們在週三播放時就發現了，它的教學流程太順暢，對於一大群孩子來說，好像飄在四周空間的泡泡，剛想伸手去抓就幻滅了，
連當老師的我都來不及反應。士騰老師說，可以把它改換放在Media Player 下播放，可以隨時按停。
回家試不成，畢竟電腦功力沒那麼高。

今早聽隔壁班老師說，她播放這片VCD的反應，覺得孩子不是那麼被美女老師吸引(初見面確實都有聽到一片嘖嘖讚賞聲)，反而目光呆滯。
(所以，那天我們還以為可以恐嚇孩子: 你們不專心，就由我來上課，孩子一定會捨不得美女老師而就範。)

我在去開教師晨會前播放這VCD給我班，才猛然發現廠商尚未連接聲音系統，所以我的孩子們是看「默劇」數學影片。
無論如何啦，她的教具示範也該有點助益於觀念吧。

當回到教室時，負責作電腦單元操作的育銘說: 我們都看完了。
全班對於看影片這件事沒有半點反應或多嘴
照舊的是
十幾個名字被登記講話
七八個名字被登記走動