97下三年級英語教學重點設計

本(97下)學期三年級英語課教學重點經大略整理，作為自己教學主軸的依據。當然，實際課程的變化是很多的，例如歌曲韻文、繪本故事（至少有Gingerbread Man 和一本配合學校發展花卉特色與花有關的小書）等等。

 

97下教學重點:

ㄧ、認識字母

    測驗1.：(認)老師唸字母，能正確指出來，大小寫分開測。（由小老師測驗登記）

    測驗2. : (寫)將貼在黑板上海報的大寫轉為小寫、小寫轉為大寫。

 

二~1、發音~指標

  (1)字母:  測驗1: 能看字母唸發音（由小老師測驗登記）

 測驗2: 聽字母發音寫出字母

(2)單字:  c-v-c 會唸 (使用課外phonics 書輔助)

             

二~2、發音~進度

  (1) 複習菜單，考ㄧ張空白填字母

  (2) 帶念A~Z發音代表單字圖。

  (3) 帶念課外phonics書（每節上課前小幫手來拿班書）

 

三、句型

  (1) 會唸句子、會認句子。（句型條剪開、每節上課抽學生來重組。）

  (2) 會聽懂問句、回答問句

 

四、單字

  (1) 背1~12 (延續上學期能聽得懂1~12) 不用測驗

  (2) 背簡單的發音單字(c-v-c三個字母的) 少量聽寫測驗